Gli effetti dell’educazione musicale nello sviluppo e nella promozione di alcune “social skills” nei bambini
Lo studio di Said e Abramides ha indagato l'effetto dell'educazione musicale sul repertorio di abilità scolastiche e sociali dei bambini
La relazione tra difficoltà di calcolo, ansia per la matematica e funzioni esecutive: uno studio nelle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria
Molte persone sperimentano apprensione e paura quando hanno a che fare con informazioni numeriche, fenomeno che prende il nome di ansia per la matematica
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Molte persone sperimentano apprensione e paura quando hanno a che fare con informazioni numeriche, fenomeno che prende il nome di ansia per la matematica
I codici sociali irrompono nel lavoro clinico: gli isomorfismi variabili. Una possibile griglia per comparare i fenomeni sociali e individuali
La funzione sociale dello psicoterapeuta di D'Elia riflette sul ruolo del terapeuta oggi che nel sistema-paziente incontra un intreccio di voci indistinto
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La funzione sociale dello psicoterapeuta di D'Elia riflette sul ruolo del terapeuta oggi che nel sistema-paziente incontra un intreccio di voci indistinto
La VideoTherapy (VDT) come strumento terapeutico. Studio pilota su un nuovo protocollo di trattamento
La VideoTherapy (VDT) è uno strumento che si fonda sull’incontro ed il confronto tra l’individuo e la propria immagine, con cui dialoga e su cui riflette.
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Disturbo della Coordinazione Motoria: relazione tra le abilità motorie e la qualità di vita
Il Disturbo della Coordinazione Motoria non influenza solo la possibilità di cimentarsi in alcune attività, ma anche il funzionamento generale del bambino.